近段时间中国确实除了一些负能量的大学教授，比如梁艳萍、王小妮这些人，他们享受着国家的资源却发表一些不当的言论，一时间让很多人都觉得大学教育是不是出了问题。但是正能量的大学教授还是有的，就在这几天一个南开大学的英语教师公开发文向美国索赔9.6亿，其中言之凿凿，一看就是专家。但是他这个举动却惹到了方方这一类人的支持者，不仅在网上说他为了流量才这样做的，更是拿着红油漆把给这个老师的家门给泼了。不过这个老师表示不会怕这些的！他还会继续努力，继续搭建连署网站寻找证据的。他的这些行为才是老师中的榜样，为国家发声值得支持。
实际上一个国家的学生的思想怎么样很大程度上是看老师，老师的价值观很正，在平时的上课中就能够将这些正能量的东西全部传达到学生心中，长期的耳濡目染下来这些学生思想境界就能够大大提高，相反一个老师整天抱怨各种不公平的话，也会让学生觉得身边的一切都是如此，久而久之他们的思想也会变得偏激。加上留学之后思想本来就比较自由，又没有人引导，最后就成了许留学生那样的人。想象当初为什么西南联大为什么出了那么多报效祖国的学生，因为那时候这个学校的老师爱国爱人民。
但是当下的情况是我们在初中的时候非常重视孩子的教育，但是到了高中和大学之后反而不重视了，小学和初中都有专门的思想品德课程，但是到了高中之后由于文理分科，很大部分学生就基本上告别了这个课程，至于文科生则是被政治课所取代。所以很多的学生高中时期就和思想品德教育画上了句号。加上学业很重，考试都面临着很大的压力，所以大部分的孩子最后只是把这个当成是一个负担。而到了大学之后就更加不想学了。如果说上哪一门课程学生睡觉的最多，思想品德修养绝对能排到第一位，历史的话就能够排到第二位了。而大三大四忙着找工作或者考研，这方面更是丢到一边去了。
因此这几年一些诸如梁艳萍的老师才会越来越多的出现，而许可馨这样的留学生也是越来越多地出现了。由于学校缺少对老师思想方面的考察和监管，所以他们的一些思想很容易就影响到学生。加上上了大学之后，很多学生面对外面的事物充满了新鲜感，一些新现象新思想更能够引发他们的崇拜心理和好奇心理，而一些教授就能够很好地利用这一点，通过一切不公平的社会现象把学生内心深处的一些负面情绪全部的引发出来。这也就是为什么这些教授传播这些负能量的时候没有学生出来指责和举报的原因。
当然正能量的老师也很多但是只要稍微表现得过头一点就会被认为是为了流量，为了走红。比如前段时间一个老师抱着猫上网课，就会很多人认为不专业是为了蹭流量，但是事实却是这个老师为了让孩子更加专注于听讲。而今天这个南开大学的英语老师也是如此，而他做这个事情的初衷也很简单，就是单纯的爱国。当前以M国为首的很多国家要求中国给他们赔款，要求非常不合理，但是只有这个老师公开的站出来，向美国提出索赔9.6亿，而且他现在已经开始为这个事情在行动了，并不只是喊口号而已。
只不过因为这样却遭到了一些人的不满，已经开始用泼油漆这些行为来制止这个老师的行动了，可以我们身边还是有不少像梁艳萍这样的人在。不过一个有正能量的老师才能够教育出很多有正能量的学生，对于这样的老师我们不该点赞吗？
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